Accompagner les adolescents

L’adolescence est une période de bouleversements physiques, émotionnels et psychologiques avec lesquels le jeune doit apprendre à vivre …et ses parents aussi.

C’est une période sensible qui peut être exacerbée par l’anxiété scolaire, sociale et des résultats scolaires irréguliers.

Une première séance avec les parents permet d’identifier la demande et de voir dans quelle mesure je suis en mesure d’aider votre adolescent.

Je travaille avec l’adolescent et son/ses parent(s). Son consentement comme votre engagement sont essentiels pour que l’accompagnement soit efficace. En séance Individuelle, je prends le temps “d’accueillir “ l’adolescent, souvent présent, à la demande de ses parents.

Je travaille avec les adolescents et selon leurs besoins :

Les séances

L'organisation & méthodes
Gestion du temps (planning, révisions, devoirs, examens)
Prise de notes, créer des fiches efficaces
Préparer mes évaluations, rédaction, dissertations ...
Lire, comprendre et répondre aux consignes
Les enjeux psycho-affectifs
Confiance et Estime de soi
Régulation du stress (incontournable au collège et au lycée)
Relation à l'autre, mes pairs
Environnement familial et scolaire
Discernement, esprit critique
Le fonctionnement cognitif
Attention, mémorisation, raisonnement
Méthodes et stratégies déjà en en place
Développer le questionnement métacognitif
Psychoéducation (cerveau, mes besoins à l'adolescence)
Motivation & Engagement
Echanger et comprendre les difficultés de mise au travail
Donner du sens aux apprentissages
Explorer ses valeurs, centres d'intérêts

Les points forts de l'accompagnement

Un temps d’échange, d’écoute proposé à chaque séance
Un travail d’équipe avec un cadre que nous définissons ensemble
S’approprier le questionnement métacognitif pour développer autonomie et engagement
Accompagner les enjeux affectifs, les questionnements et la régulation émotionnelle dans le cadre scolaire
Repérer les difficultés et les éventuels symptômes spécifiques d'un trouble d'apprentissage encore non diagnostiqué à ce jour, (moins probable à ces âges). Je ne propose pas la passation de tests psychométriques type WISC et ne pose pas de diagnostics d'éventuels troubles d'apprentissage.
Adapter les méthodes, le temps de travail, selon les difficultés et/ ou le trouble d'apprentissage.
Partager un “Temps Philo” si le jeune est en accord avec la proposition pour échanger sur des sujets à visée philosophique, des concepts abstraits. Cela permet très souvent de proposer une bulle de parole libre, hors scolaire, dans laquelle je vais pouvoir observer notamment le cheminement de la pensée, la capacité de réflexion et d’introspection, l’argumentation, la sensibilité et les qualités humaines.

Le premier entretien ensemble est à 30 €
Séance individuelle d'1h15 : 50 €
Forfait 5 séances d'1h15 : 230 €
VIsio 45 min : 38 €
Certaines mutuelles d’entreprises, ou la MDPH peuvent proposer une prise en charge d’un montant forfaitaire alloué pour les professionnels et thérapeuthes accompagnant les enfants.